Cultura integral
MISIÓN
Ser una institución de educación superior preocupada por generar alternativas de desarrollo cultural susceptibles de ser sustentadas para conducir a una administración más eficiente de la aldea mundial y su entorno; ejerciendo los derechos humanos y comunitarios a través de la diversidad con el fin último de la satisfacción y evolución del mundo.
VISIÓN
El empoderamiento del individuo hacia la convergencia del mundo a través de un diseño educativo sostenible basado en la andragogía y la omniología.
Andragogía
la capacidad del ser humano de aprender de forma autónoma, autocontrolándose, automotivándose, autoevolucionando en la abundancia infinita de salud, dinero, amor y alegría.
Único e irrepetible
Ten en cuenta que ninguna interacción que tengamos se repetirá de la misma manera. Que cada persona es diferente en cómo piensa, cómo actúa, cómo aprende y cómo es. Depende de nosotros evolucionar constantemente con la conciencia de que nunca somos los mismos porque siempre estamos cambiando, tanto individual como colectivamente.
Gamificación y Ludificación
nuestra capacidad como seres humanos para jugar y divertirnos en cada momento de nuestras vidas. Sabiendo que lo único real es nuestro cambio constante, ser conscientes de ello nos da satisfacción y motivación para seguir jugando. Por ejemplo, hacer de todo una competición, algo que nos ilusione a nosotros y a nuestros alumnos o prospectos para avanzar a la siguiente fase, conseguir más créditos, realizar más pagos y convertirse en Alumni. Siempre desafiando a nuestras perspectivas, a nuestros alumnos y a nosotros mismos.
17 Objetivos de Desarrollo Sostenible para 2030
propuestos por las Naciones Unidas, estos objetivos son un punto de referencia para que sumemos nuestro talento y evolución en nuestra vida cotidiana para alcanzarlos.
Derechos humanos
nuestra filosofía porque están jerárquicamente por encima de las constituciones, leyes y costumbres de todos los países. Su respeto y aplicación nos conducen al potencial óptimo. Basado en los 30 artículos aprobados por las Naciones Unidas y sus países miembros. Derechos que necesitamos que nuestros alumnos conozcan, les ayuden a ser respetados y ejercidos en sus comunidades
Crecimiento exponencial
es cuando aprovechando la tecnología duplicamos, triplicamos, cuadruplicamos, etc, etc lo que somos, lo que hacemos, lo que sabemos, lo que queremos en cada uno de nuestros ámbitos: personal, familiar, social, laboral, profesional, económico, espiritual… Como humanos estamos acostumbrados a un progreso lineal, lento pero constante porque es más prudente. La idea con el crecimiento exponencial es perder ese miedo y crecer más rápido como lo han hecho las empresas que se adaptan al crecimiento exponencial con acceso a 50 millones de usuarios. Por ejemplo, los teléfonos tardaron 75 años en completarse, los coches 62 años, la electricidad 46 años, las tarjetas de crédito 28 años, la televisión 22 años, los cajeros automáticos 18 años, los ordenadores 14 años, los móviles 12 años, internet 7 años, Facebook 4 años, WeChat 1 año, PokemonGo 19 días.
Multidisciplinar
la capacidad de estar en 3 o 4 planos de conciencia. Es decir, estar en universos paralelos, comunicándose racional, emocional, instintiva, funcional, espiritualmente, etc. etc, simultáneamente a través del pasado, presente y futuro, generándolos.
Disruptivo
romper con lo existente para poder tener diferentes ángulos de la realidad. Romper con la rutina para alcanzar nuevas metas, nuevos retos, etc.
Holístico
es la totalidad y unidad de todo lo que existe; como educación integral que es una filosofía educativa de carácter constructivista basada en la premisa de que cada persona encuentra su identidad y el sentido y significado de su vida a través de los vínculos con la comunidad, el mundo natural y valores como la compasión y la paz.
Multidimensional
la capacidad de estar en 3 o 4 planos de conciencia. Es decir, estar en universos paralelos, comunicándose racional, emocional, instintiva, funcional, espiritualmente, etc. etc, simultáneamente a través del pasado, presente y futuro, generándolos.
Multi-interactivo
llevar nuestra funcionalidad al infinito cuando nos relacionamos con la multifuncionalidad y multidimensionalidad de los demás y de nuestro entorno.
Multifuncional
es la capacidad que tenemos para que los billones de células que nos forman realicen simultáneamente, al igual que nuestras células y órganos, todas aquellas actividades que queramos en todos los aspectos, sin límite de lo que conocemos.
Asíncrono
libertad de tiempo, libertad de paralelismo sin necesidad de secuencia ni linealidad.
Multifactorial
nuestra capacidad para integrar todas las variables que suelen ser infinitas en la conciencia de todo lo que somos y de lo que es el entorno que nos rodea.
Aprendizaje automático
es el subcampo de la informática y una rama de la inteligencia artificial, cuyo objetivo es desarrollar técnicas que permitan a los ordenadores aprender Y REPETIR PROCESOS QUE ANTES SÓLO ERAN HUMANOS.
Inteligencia artificial
la disciplina responsable de construir procesos Y EVALUARLOS ITERATIVAMENTE, que al ejecutarse producen acciones o resultados que maximizan una medida de rendimiento; CON ELLO el hombre llega a tener la idea de un ser superior y se pregunta cómo funcionaría su pensamiento.
Blockchain
una base de datos compartida que funciona como un libro de registro, LO QUE OTORGA UNA MAYOR CERTITUD; POR EJEMPLO operaciones de compra-venta o cualquier otra transacción. Es la base tecnológica del funcionamiento de bitcoin Y LAS MONEDAS DE INTERNET.
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Entendemos cómo los adultos ocupados no tienen tiempo para volver a la escuela. Ahora, es posible obtener su título en la comodidad de su hogar y aún tener tiempo para usted y su familia. La oficina de admisiones está aquí para ayudarlo, para obtener información adicional o para ver si califica para la admisión, contáctenos. Si está listo para postularse, envíe su Solicitud en línea y pegue su currículum y cualquier comentario/pregunta adicional en el área proporcionada.
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